סמסטר ב' - רעיונות מודרניים: מהנאורות לדמוקרטיה

• רנסנס - לידתה של רוח האדם
• ניצני המודרניות - גילוי עולמות חדשים
• הנאורות - רציונליזם, מוסר ואוניברסליות
• הובס וה"לוויתן" - טבע האדם וגבולות החירות
• האמנה החברתית ממעמד הר סיני ועד המדינה המודרנית
• ג'ון לוק וסובלנות דתית
• דת מול ליברליזם -עימותים של רוח וזכויות
• כלכלה וחירות מאדם סמית ועד מרגרט תאצ'ר
• תועלתנות - מוסר של תוצאה מול מוסר של כוונה
• בין חילון לחילוניות - משפינוזה ועד פרנציסקוס
• עצמאות ומהפכה - רעיונות שהפכו עמים
• מה נשאר מהרעיונות הגדולים? רפלקציה על תרבות המערב במאה ה-21

סמסטר ב':

• זכויות פרט במדינה יהודית: החופש והגבול - הרב ד"ר עדו רכניץ
  איך נראית מדינה יהודית הלכתית? מה מקומן של זכויות הפרט במסגרת כזו? האיזון בין טובת הציבור לחירות האישית. השוואה למדינות דמוקרטיות מודרניות.

• הכפייה הדתית: היכן עוברת הגבול? תחבורה ציבורית בשבת, נישואין כדת משה וישראל - הרב ד"ר עדו רכניץ
  מתי מותר לכפות התנהגות דתית? דילמות מעשיות: תחבורה בשבת, נישואין דתיים חובה, כשרות במוסדות ציבור. האיזון בין זכויות הרוב לזכויות המיעוט.

• הפלות ובעלות על הגוף: הדילמה הבלתי פתירה? - הרב ד"ר עדו רכניץ
  מתי מתחילים חיים לפי ההלכה? זכויות האם מול זכויות העובר. מקרים קשים: אונס, מום, סכנה לאם. השוואה לגישות אחרות בנושא.

• חופש ביטוי מול לשון הרע: הזכות לדבר והחובה לשתוק - הרב ד"ר עדו רכניץ
  היכן הגבול בין חופש הביטוי לבין איסור לשון הרע? רשתות חברתיות ופרטיות.

• מטרת המלחמה ביהדות - הרב דני לביא
  מה מצדיק מלחמה לפי היהדות? מלחמת מצווה מול מלחמת רשות. השוואה לתיאוריות מלחמה צודקת במחשבה המערבית. הכללים המוסריים שחלים גם במלחמה

• "הבא להורגך השכם להורגו" - הרב דני לביא
  מתי מותר ומתי חובה להרוג? גבולות ההגנה העצמית. מניעה מול תגמול. יישום העיקרון במציאות הישראלית. השוואה לחוק ההגנה העצמית במדינות דמוקרטיות.

• טוהר הנשק ופגיעה בחפים מפשע כשמשתמשים בהם כמגן אנושי - הרב דני לביא
  איך נלחמים מוסרית כשהאויב מפר את כללי המלחמה? הדילמה של מגן אנושי. פגיעה בחפים מפשע כנזק אגבי. העקרונות ההלכתיים והיישום הצבאי בישראל.

• איך המלחמה לא תפגע במעמד המוסרי של חיילינו? - הרב דני לביא
  השמירה על הנפש והמוסר בלחימה. PTSD כבעיה מוסרית. החזרה לחיים אזרחיים. איך מחנכים חיילים להיות יעילים אך גם מוסריים? תפקיד הרוחניות בצבא.

• אתיקה רפואית: מתי מותר לנתק ממכשירים? השתלת איברים וקביעת רגע המוות - הרב פרופ' יגאל שפרן
  הגדרת המוות בהלכה מול הרפואה המודרנית. מוות מוחי מול מוות קליני. מתי מותר להפסיק טיפול? כבוד המת מול הצלת חיים. השתלת איברים והדילמות ההלכתיות והרפואיות.

• האם יש עתיד לאדם ולאנושיות לאור הטכנולוגיה החדשה? - ד"ר עינת רמון
  טכנולוגיות שלא דומיינו והאידיאולוגיה שהאדם נדרש להפוך לרובוט (טראנסהומניזם).

• צמחונות ואיכות הסביבה - הרב חיים נבון
  "לעבדה ולשמרה" - האחריות האנושית כלפי הסביבה. צער בעלי חיים מול צרכי האדם. צמחונות כבחירה מוסרית או כהכרח סביבתי. שינוי האקלים כאתגר מוסרי יהודי.

• מפגש סיכום שנה - הרב דני לביא
  סיכום המסע הרוחני והאינטלקטואלי של השנה. איך המוסר היהודי יכול להוביל את המאה ה-21? דיון בחזון לעתיד - איך ליישם ערכים יהודיים בעולם מודרני. הערכה ושיתוף אישי של משתתפי הקורס.

• מפגש 1: מבוא לבינה מלאכותית. מה היא בינה מלאכותית? איך היא התפתחה? עקרונות יסוד בהסתכלות ועבודה עם בינה מלאכותית, דוגמאות ממגוון תעשיות ותחומים שבהם הבינה המלאכותית משתלבת בעידן של היום.
• מפגש 2: כלי AI מבוססי טקסט - בסיס. מה הם מחוללי טקסט בבינה מלאכותית? איך הם עובדים? אילו שימושים ניתן לעשות איתם? אמנות הפרומפט- עקרונות יסוד לניסוח פקודה נכונה לבינה המלאכותית.
• מפגש 3: כלי AI מבוססי טקסט - המשך. היכרות עם ChatGPT (הכלי המוביל בעולמות ה-AI מבוסס טקסט) וסקירה מקיפה, התקנה והרשמה של הכלי לטלפון החכם (פתיחת חשבון), תרגול בסיסי ראשוני ע"י משימות בכיתה.
• מפגש 4: כלי AI מבוססי טקסט - מתקדם. טכניקות מתקדמות לניסוח פרומפט לכלי (פקודה) על מנת לקבל תשובות מדויקות יותר, שיטות לשיפור של כל תשובה שקיבלנו מהכלי (לאחר שהתשובה כבר סופקה), איך להיעזר בפרומפט מוקלט / עוזר קולי בצ'אטג'יפיטי, הוראות מותאמות אישית ל-chatGPT כדי ליצור פרסונליות ומקצועיות, מצב חיפוש באינטרנט לאיתור מידע אמין בזמן אמת, תרגול מתקדם פרקטי ע"י משימות בכיתה.
• מפגש 5: כלי AI מבוססי טקסט - מתקדם המשך. איך להקים ולנהל צ'אט קבוצתי ב-chatgpt לניהול פרויקטים משותפים ושיתוף מידע חשוב עם אנשים נוספים? מה הם זכרונות ב-chagpt? איך לעדכן אותם, לנהל אותם ולרתום אותם לטובתנו כשיטה מנצחת לייעול ומיטוב העבודה? איך להעתיק תשובות שקיבלנו למקומות אחרים (ואטסאפ, מייל, קובץ וכו'), איך להפוך את chatGPT לנותן שירות בתחום שנבחר (סוכן טיולים, יועץ פיננסי, תמיכה נפשית/מנטלית, תזונאי מותאם אישית וכו'...).
• מפגש 6: כלי AI מבוססי טקסט - מתקדם סופי. איך לעבוד עם קבצים ב-chatGPT? יצירה חכמה של קבצים באמצעות הכלי (ייעול התהליך וקיצורו משעות של עבודה לדקות), ניתוח ופענוח של קבצים באמצעות הכלי (תוצאות בדיקות רפואיות, מסמכים פיננסיים, מסמכים משפטיים וכו'), תרגום של מסמכים / כתבי עת. איך לבדוק אם פיסת מידע היא פייק ניוז? איך לאמת אם הודעה שקיבלנו היא אמיתית או ניסיון הונאה?
• מפגש 7: יצירת מצגות עם AI. איך הטכנולוגיה המופלאה הזו עובדת? אילו 3 סוגים של מצגות אנחנו יכולים ליצור עם ה-AI? למה זה יכול לשמש אותנו? סדר עבודה שלם ליצירה של מצגת חדשה. הרשמה & תרגול מעשי יחד (כל תלמיד יוצא עם מצגת).
• מפגש 8: עבודה עם תמונות ב-AI - בסיס. הסבר על הטכנולוגיה- איך נוצרות תמונות באמצעות בינה מלאכותית? שיטות בסיסיות ליצירת תמונות מדויקות התואמות לרצוננו. מעבר בין סגנונות שונים של תמונות (קריקטורה, אמנות, ריאליזם), תרגול בסיסי ראשוני.
• מפגש 9: עבודה עם תמונות ב-AI - מתקדם. איך לעשות מניפולציות על תמונות שלנו עם הבינה המלאכותית? איך לעצב פנים עם הבינה המלאכותית? (גינה, סלון, משרד, מטבח ועוד), איך להעלות תמונות לבינה המלאכותית ולקבל פענוח והסבר (מקום מסוים שאנו נמצאים בו, מכשירים חשמליים שאנו לא יודעים להפעיל ועוד). איך לשלב בין כמה תמונות שונות לתמונה אחת? איך ליצור טקסטים על תמונות קיימות (גם בעברית)? איך לעשות מדידות וירטואליות של מוצר שנרצה לרכוש- עוד לפני שקנינו אותו?
• מפגש 10: יצירת שירים עם בינה מלאכותית. איך הטכנולוגיה הזו עובדת? איך ניתן ליצור שיר שלם עם בינה מלאכותית ממשפט אחד בלבד? איך לשלוט על הלחן, על המילים ועל הז'אנר? איך להפוך ברכה/סיפור/זיכרון- לשיר מרגש ומחבר? גם בעברית!
• מפגש 11: יצירת וידאו (סרטונים) עם בינה מלאכותית. איך הטכנולוגיה הזו עובדת? אילו סוגים של סרטונים אנו יכולים ליצור עם הבינה המלאכותית? איך להנפיש תמונה סטטית לסרטון דינמי לפי הנחייה פשוטה שניתן? איך ליצור סרטון שלנו מדברים בשפה זרה (לפי בחירתנו)? איך ליצור סרטון הדרכה מקיף על כל נושא שנבחר? (גם בעברית).
• מפגש 12: סיכום סמסטר - שאלות פתוחות, רענון לפי דרישה. במפגש האחרון נעבור ונרענן דברים שלמדנו לאורך כל הסמסטר לפי דרישת התלמידים.

סמסטר ב':

• ג'ון סטיוארט מיל: ההתנגדות הרהוטה ביותר ל"אפקט העדר" - הרבה לפני עידן הרשתות החברתיות, היה מי שהצביע על אובדן הזהות העצמית והיטמעות-מרצון בהמון. האם נגזר על בני האדם לחקות האחד את השני עד לאובדן הייחודיות? כיצד נשמור על זהותנו העצמית, למרות הלחצים מצד סביבתנו?
• קרל מרקס: החיים ב"מטריקס" הקפיטליסטי - הכסף סובב ועודנו מסובב את העולם. אך כיצד יראה עולמם של בני האדם אם יום אחד יוותרו לגמרי על הונם? והאם באמת רדיפת הבצע היא ההסבר היחיד לתהפוכותיה של ההיסטוריה האנושית?
• פטר קרופוטקין: מנסיך רוסי מנצל למהפכן אנרכיסט שוחר מהפכות - אנחנו מקבלים את המדינה כדבר מובן מאליו, שאין להטיל בו ספק. האמנם? אולי המדינה היא בעצם שורש כל רע, מעין גולם שקם על יוצרו, המין האנושי? האם לאחר שנחריב עד היסוד את כלל המוסדות המדכאים והמנצלים, נגלה שבני האדם הם במיטבם רק כשמניחים להם לנפשם?
• ארתור שופנהאואר: נחת רוח בעולם של קדרות? - אנחנו נאלצים לחיות את חיינו בין בני־אדם שונים ומשונים, שלא תמיד הם לטעמנו, לשון המעטה. הפילוסוף שרבים סוברים אותו להוגה הפסימי ביותר בעידן המודרני, יחלוק עמנו מספר עצות שיסייעו לנו ללכוד קורטוב שברירי אך משכר של אושר עלי־אדמות.
• פיטר סינגר: זה שלי מהבית? משחר ההיסטוריה מספרים לנו שהעולם נברא למען "נזר הבריאה", האדם. האמנם? כיצד גרם שיגעון הגדלות של המין האנושי להחרבת כוכבו הקטן, ביתנו היחיד? מה מותר ומה אסור לעולל לחי, לצומח ולדומם, למען טובתם של בני האדם?
• סנקה: הדרך לשלוות הנפש הסטואית בעולם סוער ובלתי צפוי - הפילוסוף הרומי המבריק חי בידיעה שבכל רגע הוא עלול לאבד את אהוביו, את הונו ומעמדו ואת עצם חייו. למרות זאת, דברי החוכמה המרהיבים ביופיים שהותיר לנו, ילמדנו אותנו כיצד לאלף את הטבע האנושי להשלמה עם תנודותיו הסוערות של הגורל ולקבלה מרצון של האקראיות המושלת בחיינו.