אימון לליווי עסקים קטנים ובינוניים מסייע לבעלי עסקים למצות את הפוטנציאל העסקי שלהם באמצעות זיהוי חוזקות, מיקוד מסרים, שיפור מיומנויות וניהול אפקטיבי. התהליך מוביל לצמיחה, הגדלת רווחים ויצירת שינוי משמעותי בעסק לאורך זמן.

בקורס תלמדו לזהות ולמפות חוזקות אישיות ועסקיות, לאתר קהלי יעד ולקוחות משלמים, ולבנות מסרים שיווקיים ממוקדים ומדויקים. תרכשו כלים לבניית מוצרים מניבים ומשפכים שיווקיים רווחיים, לצד שיטות יעילות לתמחור ולניהול פיננסי. בנוסף, תשפרו את מיומנויות המכירה והשרות, תלמדו כיצד לנהל משימות ואנרגיה על ציר הזמן, ותתמקצעו בתכנון ותזמון פרויקטים. כל זאת במטרה להוביל עסקים קטנים ובינוניים למצות את הפוטנציאל העסקי שלהם ולהשיג תוצאות יוצאות דופן בזמן קצר.  

כלי מרכזי שיילמד בקורס הוא מודל הקוביה -כלי עבודה מוחשי והוליסטי שפיתחה אביטל אריכא, מנחת הקורס. הכלי מכיל את כל השאלות שכדאי לשאול לפני יציאה עם מוצר או שירות חדש לשוק. מענה על השאלות במתודיקה שמקנה הקוביה מאפשרת לבנות בקלות תכניות עסקיות, תכניות שיווק וניהול משימות ולייצר בהירות לאורך כל שלבי פיתוח ושיפור העסק. 

היום, כששיעור הבלתי מועסקים נמצא בעליה, כאשר עולם התעסוקה משתנה בקצב מהיר, עולה הצורך בהכשרת יועצים תעסוקתיים מקצועיים שיוכלו לאבחן , לכוון, לקדם, לעדכן את הנועצים בהתאם לצרכים שלהם ולמגמות בשוק העבודה. התוכנית ללימודי ייעוץ תעסוקתי , שמה לעצמה יעד להכשיר יועצים לעבודה בעולם התעסוקה המשתנה ומציעה ללומדים מתודולוגיות, תובנות, גישות וכלים עדכניים אותם יוכלו ליישם בעבודתם הייעוצית.

ליצנות רפואית הוא תחום ברפואה הפרא-רפואית שמטרתו להפחית מתח וחרדה אצל חולים בתקופת אשפוזם, באמצעות צחוק והומור שהוכחו מחקרית כמרגיעים, מאזנים, ומחזקים את המערכת החיסונית של מטופלים. ליצנים רפואיים הם חלק בלתי נפרד מהמערך הטיפולי בבתי החולים, במרכזים רפואיים ובמסגרות טיפוליות לילדים ומבוגרים. 

בשנים האחרונות גוברת המודעות לחשיבות תפקידם כגורם מסייע שיש לו השפעה חיובית בשיפור בריאותם של חולים בתהליכים רפואיים. ליצנות חינוכית הוא תחום עיסוק פורץ דרך וחדשני שמטרתו לסייע בתהליך ההכלה וההשתלבות בבתי הספר, בתהליך קידום אקלים חינוכי מיטבי, ובנושאים מגוונים רבים הנושקים לתחום הרגשי והחברתי בבית הספר ובהעצמת צוות ההוראה בבתי הספר ומתן כלים מגוונים בתחום התקשורת החברתית והרגשית ביחסי מורה - תלמיד.

הליצן חינוכי משמש כמתווך לא קונבנציונאלי בין התלמיד לבין המערכת הבית ספרית, בין התלמיד לבין חבריו או בין התלמיד לבין עצמו. האתגרים הרגשיים, החברתיים והלימודיים של התלמידים, לצד תהליכי בניית זהות ודימוי עצמי, הופכים את תקופת הלימודים בבית הספר לעתירת מתחים וחרדות. כל אלה משפיעים באופן ישיר על אקלים בית הספר ועל פניות התלמידים ללמידה. 

תפקידו הלא רשמי של הליצן החינוכי מהווה יתרון בכך שהוא מאפשר לתלמידים דיאלוג פתוח, ישיר ובלתי אמצעי, על כל נושא שמעסיק או מטריד אותם ומאפשר דרך חדשה של תקשורת לא רשמית, שנובעת מתוך יצירתיות, הומור, אמפתיה, הקשבה, עבודה בשיתוף פעולה והרחבת גבולות. 

העקרונות המרכזיים של הליצנות החינוכית:

• הפחתת מתח בין התלמיד או התלמידה לבין המסגרת החינוכית.
• הרחבת היכולת של התלמיד או התלמידה לבנות זהות ושייכות.
• יצירת שפה חדשה בתוך בית הספר שמשלבת הומור, כנות, אינטימיות והעצמה.